Часто задаваемые вопросы родителей:

Вопрос: Как узнать количество свободных мест для зачисления ребёнка в детский сад?

Ответ: На нашем сайте есть раздел "Вакантные места для приема (перевода)где вы можете ознакомиться с количеством свободных мест,

а также узнать какие документы потребуются

Какого числа необходимо вносить плату за детский сад?

Оплата производится не позднее 10 числа текущего месяца любым удобным для родителей (законных представителей) способом по квитанции установленного образца.

Одинаковый ли режим дня в детском саду зимой и летом?

В детском саду существует режим дня холодного периода года с 01 сентября по 31 мая и теплого с 01 июня по 31 августа.

В теплый период с детьми проводятся занятия двигательной и художественно-эстетической направленности, вся деятельность выносится на улицу (в зависимости от погодных условий).

Может ли ребенка забирать из детского сада несовершеннолетний брат или сестра?

Нет, за жизнь и здоровье ребенка несут ответственность родители (законные представители), несовершеннолетний ребенок не может нести ответственность за жизнь и здоровье другого ребенка.

Где можно поставить ребенка на очередь в детский сад и когда это лучше сделать?

Муниципальная услуга предоставляется физическим лицам, являющимся родителями или законными представителями ребенка, а также их уполномоченным представителям при предоставлении доверенности, заверенной родителем (законным представителем). При этом ребенок должен достичь возраста, необходимого для предоставления места в дошкольной образовательной организации, являться гражданином Российской Федерации и проживать на территории муниципального образования  либо являться иностранным гражданином и временно проживать на территории муниципального образования.

Муниципальная услуга предоставляется в следующие сроки:

- постановка ребенка на учет для зачисления в организацию осуществляется специалистом районного управления образования с использованием единого информационного ресурса «АИС Образование»: «Электронная очередь в ДОУ» в течение 10 рабочих дней со дня подачи заявления в электронной форме (в случае предоставления заявителем подлинных документов в районное управление образования в указанный выше срок);

- формирование поименного списка детей, направляемого в организацию, в основной период комплектования на следующий учебный год осуществляется не позднее 20 мая текущего года, в период доукомплектования организаций в течение учебного года — ежемесячно;

- утверждение поименных списков детей на заседании Комиссии по утверждению списков учтенных детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования, осуществляется в срок до 25 мая текущего года и в течение года по мере поступления поименных списков из районных комиссий по рассмотрению списков учтенных детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного образования, но не более одного раза в месяц;

- направление утвержденных поименных списков детей в организации осуществляется до 1 июня текущего года, а также в течение года — в срок, не превышающий 10 рабочих дней с момента утверждения поименных списков детей;

- зачисление ребенка в организацию на основании утвержденного поименного списка детей, представленного в организацию Управлением образования, осуществляется до 1 сентября текущего года, при доукомплектовании организации в течение текущего и нового учебного года — в срок, не превышающий двух месяцев с даты получения поименного списка детей.

Для постановки ребенка на учет заявитель представляет в районное управление образования следующие документы:

1.   Заявление о постановке ребенка на учет для зачисления в организацию (подлинник).

2.   Свидетельство о рождении (копия и подлинник).

3.   Документ, удостоверяющий личность заявителя (копия и подлинник).

4. Документ, подтверждающий право на зачисление ребенка в организацию во внеочередном или      первоочередном порядке (копия и подлинник).

Для зачисления ребенка в организацию заявитель представляет следующие документы:

1.   Заявление о зачислении ребенка в организацию (подлинник).

2.   Документ, удостоверяющий личность заявителя (копия и подлинник).

3.   Свидетельство о рождении ребенка (копия и подлинник).

4.   Медицинскую карту (подлинник).

При предоставлении услуги устанавливаются следующие сроки и порядок регистрации заявлений о постановке на учет и зачислении в учреждение:

- при личном обращении — в день обращения заявителя. Поступившие заявления регистрируются специалистом районного управления образования или учреждения в электронном реестре обращений;

- при поступлении заявления через Единый портал государственных и муниципальных услуг его регистрация осуществляется в день обращения в порядке поступления заявлений. В случае непредставления подлинников документов в течение 10 рабочих дней автоматически формируется уведомление о приостановлении предоставления услуги;

- поступлении заявления через муниципальный многофункциональный центр регистрацию осуществляет специалист учреждения в срок, не превышающий три рабочих дня со дня передачи заявления курьером муниципального многофункционального центра.

 Вопрос.  Каковы требования к одежде и внешнему виду малыша?

Ответ: Опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

Умытое лицо;

Чистые нос, руки, подстриженные ногти;

Подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

Чистое нижнее белье;

Наличие достаточного количества носовых платков.

Обувь по размеру

Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его костюм времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда не была слишком велика и не сковывала его движений. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Нежелательно ношение комбинезонов. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения.

Про повседневную одежду: старайтесь в сад малышу надевать всё, что на молниях и липучках (пуговиц и шнуровки - по минимуму, тренируйтесь лучше дома, это правило касается и верхней одежды тоже, в том числе шапок, курточек, ботиночек), малыши чувствуют себя комфортно, когда у них всё получается, не нужно просить помощи у воспитателя, настоящая радость - одеться-раздеться первым - воспитатель похвалит. Запасной комплект одежды обязателен, особенно в младших группах, а лучше несколько. Воспитатели приветствуют, когда девочки одеты в юбки и платья (т.е. соответственно полу). С этим можно поспорить, но советую в те дни, когда есть музыкальное занятие одевать на девочек всё-таки юбочки-платья-сарафаны. Представьте себе, как ваша дочка "держится" за край воображаемой юбочки во время танцевальных па. И одно из основных правил - эстетика и опрятность.

В период межсезонья с осени на зиму в саду бывает достаточно прохладно. Поэтому пригодятся колготки и кофточки с длинным рукавом. Кроме того,  некоторых в это время воспитатели просят приносить пижаму. Обувь покупайте строго по размеру, с жёстким задником и возможностью вентиляции.

Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:

Не менее 2-х комплектов сменного белья: мальчикам - шорты, трусики, колготки; девочкам - колготки, трусики. В теплое время - носки, гольфы.

Два пакета для хранения чистого и использованного белья.

Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.

 

Вопрос:  Какой режим работы в детском саду?

ОтветДетский сад с 10,5  часовым пребыванием детей в детском саду.

Прием детей осуществляется с 7.30 до 8.30. Своевременный приход в детский сад - необходимое условие правильной организации образовательного процесса.

В 17.30 воспитатель имеет право закрыть дверь группы, поскольку рабочий день закончен.

Воспитатели готовы пообщаться с Вами утром до 8.15 и вечером после 17.00. В другое время педагог работает с группой детей, и отвлекать его не рекомендуется!

Если ребенок заболел, необходимо до 08.00 связаться с вашим воспитателем и сообщить о его болезни. Это необходимо, чтобы вовремя снять ребенка с питания и не оплачивать дни, пропущенные по болезни.

 

Вопрос. Какие документы необходимы для поступления в детский сад?

Ответ.  Для поступления в детский сад необходимо предоставить следующие документы:

  • копия свидетельства о рождении ребёнка (предоставляется при заключении договора);
  • копия паспорта одного из родителей (предоставляется при заключении договора);
  • медицинская карта Формы 026/у-2000 (оформляется в медицинском учреждении по месту жительства, либо выдаётся на руки в детском саду, который до этого посещал ребёнок);
  • копия медицинского полиса обязательного или добровольного страхования;
  • копия страхового свидетельства;
  • справка о регистрации местожительства;
  •  

Вопрос. Какие медицинские документы требуются для посещения детского сада?

Ответ.  Для посещения детсада ребенку необходимо оформить специальную медицинскую карту. В этой карте должны быть вписаны:

  •  прививки, сделанные ребенку до поступления в детский сад;
  •  сведения о ранее перенесенных заболеваниях;
  •  сведения об осмотрах специалистами: ЛОР-врачом, хирургом, неврологом, окулистом, дерматологом и др.

Данная карта оформляется либо в поликлинике по месту жительства ребенка, либо в любом другом медицинском учреждении. По результатам осмотра в карте должно быть вписано разрешение на посещение детского сада.

 

Вопрос. В какую погоду детей не выводят на прогулку?

Ответ: Согласно СанПиН 2.3/2.4.3590-20 Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 - 4,5 часа. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже минус - 15 С и скорости ветра более 15 м/с для детей до 4 лет, а для детей 5 - 7 лет при температуре воздуха ниже минус -20С и скорости ветра более 15 м/с.

ПРИ КАКОЙ ТЕМПЕРАТУРЕ ВЫВОДИТЬ ДЕТЕЙ НА ПРОГУЛКУ

 

Требования к организации прогулок в детском саду отражены в  «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Они регламентируют время прогулки, условия, при которых нельзя выводить детей на улицу, и правила безопасности. Прогулку можно также использовать как средство закаливания ребенка.

Что нужно учитывать, выводя детей на прогулку

Прогулка на свежем воздухе важна для детей, так как во время нее они познают окружающий мир, развивают двигательные навыки, учатся общаться со сверстниками. Прогулка позитивно влияет на здоровье и эмоциональное состояние дошкольников.

ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ

Ежедневная прогулка должна длиться не менее 3–4 часов. Прогулку необходимо организовывать два раза в день: в первую половину дня – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже минус 15 °С и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки следует сократить до 1 часа или 30 минут. В таблице показано, сколько должна длиться прогулка в разных возрастных группах при неблагоприятных климатических условиях.

Продолжительность прогулки при неблагоприятных погодных условиях в разных возрастных группах

Группа

Температура воздуха

Скорость ветра

Продолжительность прогулки

1-я младшая

1-2 года

Ниже -15 °С

Тихо (0 м/с)

Не более 1 часа

Ниже -12 °С

Более 5 м/с

Не более 30 минут

2-я младшая, младшая

2-3 года,

3-4 года

Ниже -20 °С

Тихо (0 м/с)

Не более 1 часа

Ниже -18 °С

Более 5 м/с

Не более 30 минут

Средняя

4-5 лет

Ниже -25 °С

Тихо (0 м/с)

Не более 1 часа

Ниже -24 °С

Более 2 м/с

Не более 30 минут

Старшая, подготовительная

5-8 лет

Ниже -30 °С

Тихо (0 м/с)

Не более 1 часа

Ниже -29 °С

Более 3 м/с

Не более 30 минут

 

ОДЕЖДА ДЕТЕЙ

Внимание

СанПиН 2.3/2.4.3590-20 указывает, что при организации закаливания должны быть реализованы основные гигиенические принципы: постепенность, систематичность, комплексность, учет индивидуальных особенностей ребенка 

Одежда ребенка должна соответствовать температуре воздуха, рекомендуется следовать системе «1, 2, 3», то есть летом – один слой одежды, весной и осенью – два, зимой – три (Балева Л.С., Вавилова В.Л., Доскин В. А. Современные подходы к лечению и реабилитации часто болеющих детей // Медицинские технологии. М., 2006. Форма прогулки). Воспитатель должен знать признаки переохлаждения и следить за ними у детей. Зная их, можно быстро отреагировать и увести ребенка в теплое помещение, чтобы помочь быстро согреться, а организму – восстановиться. Воспользуйтесь нашей памяткой, чтобы не пропустить их.

Не стоит бояться, если у ребенка прохладные нос и щеки, так и должно быть. Но если нос покраснел, а щеки побледнели – это сигнал того, что ребенку холодно. В норме на щеках должен быть румянец, а кисти рук и спина должны быть прохладными. Не стоит позволять ребенку долго находиться в одном положении. В морозные дни предпочтительны подвижные игры. Постоянно проверяйте состояние ребенка, просунув руку под его одежду (за шиворот). Если шея в этом месте влажная, ребенок распарился и нужно отвести его в помещение.

Во время прогулки проводите с детьми игры и физические упражнения. Подвижные игры следует организовать в конце прогулки перед возвращением в помещение ДОО. Для предотвращения переутомления, перегрева воспитанников во время игр, труда необходимо чередовать виды деятельности от подвижной к малоподвижной. Это должно быть отражено в плане проведения прогулок.

Один раз в неделю для детей 5–7 лет следует круглогодично организовывать занятия по физическому развитию на открытом воздухе. Их проводят, если у дошкольников нет медицинских противопоказаний. Кроме того, к таким занятиям нужно заранее подобрать спортивную одежду, соответствующую погодным условиям. Также в теплое время года при благоприятных метеорологических условиях рекомендуется организовывать на открытом воздухе образовательную деятельность по физическому развитию. Если прогулка правильно организована, достаточна по длительности, дети реализуют в ней около 50 процентов суточной потребности в активных движениях.

Режимные моменты в ДОО:

бодрствование;

самостоятельная деятельность: игры, подготовка к ОД, личная гигиена;

образовательная деятельность;

прогулки;

питание;

сон

Деревья, кустарники, столбы и другие объекты, находящиеся на территории дошкольной организации, не должны препятствовать проходу, прогулкам и играм детей. В темное время суток уровень искусственной освещенности на территории ДОО должен быть не менее 10 лк на уровне земли, для слабовидящих детей – не менее 40 лк.

Следите, чтобы были своевременно проведены мероприятия, обеспечивающие безопасность территории. В зимний период крыши всех построек должны быть очищены от снега и сосулек. Дорожки, детские площадки, ступеньки крыльца, наружные лестницы освобождены от снега и льда, посыпаны песком. В весенне-осенний период должны проводиться мероприятия по очистке от стоялых вод после дождя, кустарники декоративно обрезаны, а сухие и низкие ветки деревьев и молодой поросли вырублены 

Целесообразно регулярно проводить с детьми беседы по правилам поведения в детском саду и на прогулке. Поскольку каждый сотрудник несет персональную ответственность за безопасность воспитанников во время нахождения в детском саду, необходимо проводить их инструктаж по охране жизни и здоровья детей два раза в год.

Те же условия надо учитывать при переводе детей из одного здания в другое в пределах территории ДОО.

 Используйте прогулку как средство закаливания

Прогулка – первое и наиболее доступное средство закаливания детского организма. В основе закаливания лежит систематическая тренировка вазомоторных механизмов адекватной реакции на холодовое воздействие. При охлаждении происходит рефлекторное сужение кровеносных сосудов кожи и слизистой оболочки носа, что снижает температуру в носовой полости на 2 °С. При этом хуже нагревается вдыхаемый воздух, нарушаются функции защитных клеток. Это повышает риск развития инфекции.

Закаливание совершенствует реакцию кожных сосудов на изменение наружной температуры. Под его влиянием нормализуются иммунологические показатели. У закаленных детей при охлаждении температура в полости носа снижается всего на 0,3–0,5 °С.

Для закаливания детей основные природные факторы – воздух, солнце и вода – необходимо использовать дифференцированно. Надо учитывать возраст детей, состояние их здоровья, подготовленность персонала и материальную базу ДОО. Кроме того, при закаливании медсестра должна строго соблюдать методические рекомендации.

Закаливание солнцем в процессе прогулки проводится в весенне-летнее время во время разнообразной деятельности детей под наблюдением медицинского персонала. Начинать закаливание следует со свето-воздушных ванн в тени деревьев. Потом можно переходить к местным солнечным ваннам. Для этого дети оголяют руки и ноги, но на голове при этом всегда должна быть светлая шапочка. Для проведения солнечных ванн игру детей перемещают под прямые лучи солнца на 5–6 минут. Затем воспитатель вновь уводит дошкольников в тень.

По мере появления загара солнечные ванны становятся общими. Для этого детей раздевают до трусов и маек, а затем до одних трусов. Солнечные ванны начинают с 5 минут и доводят до 10 минут одномоментного пребывания детей на солнце. В течение дня это может составить суммарно 40–50 минут (Методические рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях от 16.06.1980 № 11–49/6–29. Методические рекомендации по профилактике острых респираторных вирусных инфекций в детских дошкольных учреждениях № 08–14/4–14 от 12.06.1980).

Учитывайте противопоказания к использованию солнца в целях закаливания. Облучение прямыми солнечными лучами не рекомендуются всем детям первого года жизни. Кроме того, оно противопоказано детям, которые страдают резким отставанием физического развития, анемией, повышенной нервной возбудимостью, в острый период заболевания. В этих случаях используется облучение рассеянными и отраженными солнечными лучами.

Слабовидящим детям с глаукомой, злокачественной близорукостью, с изменениями на глазном дне время пребывания на солнце надо ограничить до 20–25 минут. Более длительное пребывание на солнце может вызвать у этих дошкольников излишний прилив крови к глазам, голове.

Светлана Соколова
ведущий научный сотрудник НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей», к. м. н.

 

Вопрос. Сколько времени ребенок пробудет в детском саду в первый день?

Ответ. В течение первой недели детей оставляют в детском саду на 2-3 часа (с 8:00 до 11:00). На второй неделе детей просят забирать после обеда (в 12:00). Начиная с третьей недели, дети остаются в саду до полдника (то есть до 16:00). И только по окончании первого месяца адаптации, детей разрешают оставлять в садике на целый день.

  

Вопрос: Как часто дети осматриваются узкими специалистами?

Ответ:  Осмотр узкими специалистами проводится по плану Надеждинской  ЦРБ.

 

Вопрос: Какие стихи дети учат в группе?

Ответ:  в каждой группе воспитатели разучивают с дошкольниками различные художественные произведения (стихотворения, загадки, потешки, считалки) рекомендуемые программой  для детей данной возрастной группы. Они подбираются по определенной теме (занятия, проекта, праздника) и разучиваются еженедельно. Текст художественных произведений воспитатели выкладывают в специальные конверты или коробочки для того, чтобы родители могли дома эти произведения повторить. Кроме этого, воспитатели предлагают родителям разные художественные произведения для самостоятельного изучения дома -  скороговорки, загадки, чистоговорки.

 

Вопрос: Влияет ли круг общения ребёнка на процесс адаптации к садику?

Ответ: Как правило, чем уже круг общения ребёнка, тем длительнее привыкание к садику. Поэтому имеет смысл ещё до посещения садика заниматься расширением круга общения вашего ребёнка.

 

Вопрос: После начала посещения садика ребёнок начал часто болеть. Что является причиной?

Ответ: Чаще причина кроется в ослаблении иммунитета ребёнка стрессом, связанным с началом посещения садика. Мнение, что в садик все приводят больных детей, и их ребенок от них заражается отнюдь не всегда оправдано. Из-за новой непривычной обстановки у ребенка появляется масса новых переживаний и беспокойств. Именно они ведут к стрессу, из-за которого происходит снижение иммунитета, из-за чего, в свою очередь, ребенок может легко заболеть, даже если все в его группе здоровы. То есть причина частых болезней в садике чаще психологическая и именно поддержка и участие со стороны родителей могут помочь ребенку справиться со стрессом, а значит избежать частых болезней.

 

Вопрос: Дома мой ребёнок ест самостоятельно, но в саду он отказывается есть. Почему?

Ответ: Детям трудно даётся перенос знаний и навыков в новую среду. Стресс от начала посещения садика тоже затрудняет этот перенос. Поэтому часто с началом посещения садика дети “утрачивают” некоторые навыки. Не беспокойтесь, ситуация нормализуется.

 

Вопрос: Как понять, что процесс  адаптации уже закончился?

Ответ: По завершении этого процесса ребёнок должен в садике хорошо есть, спать, играть и взаимодействовать с другими детьми.

 

Вопрос: Какие дети труднее привыкают к садику?

Ответ: Наибольшие трудности имеют: 

  • Единственные в семье дети
  • Чрезмерно опекаемые
  • Чрезмерно зависимые от матери
  • Неуверенные в себе
  • Тревожные дети
  • Часто болеющие

Вопрос: По какой программе осуществляется образовательно-воспитательный процесс в ДОУ?

ОтветОбразовательный и воспитательный процесс в ДОУ осуществляется по "Основной образовательной программе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 33 п. Новый»", разработана в соответствии с  ФОП ДО, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264)  и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) 

Ознакомиться с  текстом образовательной программы Вы можете в методическом кабинете или на сайте ДОУ (http://мбдоцррдс33.рф/media/docs/rabochaya-programma-novaya-2023-nasha-vosstanovlen.pdf)

 

Вопрос: Какая категория граждан может претендовать на зачисление в детский сад вне очереди?

Ответ: Категории детей, имеющих внеочередное или первоочередное право на зачисление в дошкольное образовательное учреждение определены федеральным и региональным законодательством

Внеочередное право приема:

1. Дети, чьи родители (родитель) являются лицами из числа детей — сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

2. Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, инвалидов и получивших или перенесших лучевую болезнь, другие заболевания, связанные с радиационным воздействием вследствие Чернобыльской катастрофы или с работами по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС

3. Дети прокуроров и сотрудников Следственного комитета

4. Дети судей

Первоочередное право приема

5. Дети — инвалиды

6. Дети, один из родителей которых является инвалидом

7. Дети из многодетных семей

8. Дети военнослужащих, по месту жительства их семей.

8.1. Дети граждан, уволенных с военной службы.

9. Дети работников Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков, по месту жительства их семей

10.1. Дети сотрудников полиции.

10.2. Дети сотрудников полиции, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей

10.3. Дети сотрудников полиции, умерших вследствие заболеваний, полученных в период прохождения службы в полиции

10.4. Дети граждан Российской Федерации, уволенные со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции

10.5. Дети граждан Российской Федерации, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо в следствие заболеваний, полученных в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции.

10.6. Дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудников полиции, граждан Российской Федерации, указанных в пунктах 10.1-10.5 приложения.

10.7. Дети работников добровольной пожарной охраны, добровольных пожарных

10.8. Дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно — исполнительной системы, федеральной противопожарной службе Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ и таможенных органах Российской Федерации по месту жительства. А также:

— дети сотрудника, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей;

— дети сотрудника, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах;

— дети гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах;

— дети гражданина Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в учреждениях и органах вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в учреждениях и органах, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в учреждениях и органах;

— дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудника, гражданина Российской Федерации, указанных в настоящем пункте.

Вопрос: За что взимается плата с родителей (законных представителей) детей, посещающих детский сад, и кто имеет право на льготы по оплате?

Ответ: За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей), и ее размер. Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке.

За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, но не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, на первого ребенка, не менее пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребенка, не менее семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующей образовательной организации